理工要聞

【我與理工的故事】用文字鐫刻發展

作者:張強時間:20-06-24 12:02來源:黨委宣傳部點擊:

2020年9月,學校即將迎來建校70周年華誕?;仡檶W校70年來從櫛風沐雨、篳路藍縷、開榛拓疆,到薪火相傳、致知力行、繼往開來,無不體現了幾代哈理工人砥礪前行、堅忍不拔的創業精神;授業解惑、玉汝于成的育人情懷;嚴謹求實、精益求精的科學態度:勤勉求進、團結協作的管理水平;以人為本、熱情服務的優良品質。特別是1995年合校后,學校開創了宏基初奠、勵精圖治、深度融合、夯實內涵、厚積薄發的局面,迎來了春風靄吉、化雨溫良的春天,踏上了辦學新征程。

我叫張強,原在黨委宣傳部工作,2019年5月,光榮加入了榮退教職工的行列?;仡?976—2019年在學校工作的43個寒來暑往,我從一個懵懂少年進入了杖鄉之年,心中雖有惆悵,但回首我用文字伴隨著個人成長,見證了學校的前行、發展、壯大的過程,也為此平添了些許成就感和收獲,更多的是為學校發展建設所取得的成就深感驕傲自豪。

攝于1988年東區工字樓門前

春耕

題記:春草幽香,用自己嬌嫩的雙手撥開身邊沉重的泥土,注視著自己夢寐以求的春天,用寸草點點綠色裝點了大地春色。

我是1976年到哈爾濱電工學院(哈爾濱理工大學前身之一)參加工作,于1988年調入學院工會工作,具體負責工會的宣教文體工作,至此便與文字結下了不解之緣。1989年4月,一篇反映新區(現南區)食堂關于提高面點質量題為“小家碧玉,流光溢彩”的新聞報道在4月6日《哈爾濱電工學院報》上發表。由于是處女作,內容和質量都不盡人意,在當時校報編輯牛偉實老師的幫助下,幾經易稿,終于在當時校報上發表了這篇豆腐塊文章,看到報紙上的白紙黑字,初有收獲和感觸,原來撰寫報道也能充實自己、為學校發展建設做貢獻。

初出茅廬的第一篇文稿

盡管寫作水平有限,卻也品嘗到了用文字記載人物和事件的喜悅和快樂,更是由于工作原因,經常發現廣大教職工在“三育人”工作中的先進人物和典型事跡,這也就激發了我用文字書寫報道的熱情。接下來,在校報上經常投稿宣傳廣大教職工的先進事跡和典型人物并得以刊載,因此我獲得了1993年校報頒發的“教職工優秀通訊員”稱號。從此奠定我用文字記載發展的基礎。

如果說由于自己的不斷努力使寫作能力得以提高,倒不如說學校的發展更加激勵我熱愛這項工作。1995年合校后,學校的教育事業和各項工作得到了長足發展。正所謂,“破除禁錮,思想解放。清水洗塵,風勁帆揚。優勢整合,資源共享?!?000年以來,學校辦公條件得以改善,原來用筆撰寫文字也改成為用電腦處理文件,這就使我棄筆改為用電腦撰寫文稿,撰寫文字速度大大提高。原本這篇文章的標題想采用“用筆記載發展”,后經思量還是采用現在的標題更為準確一些。

夏耘

題記:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夏荷經過春天洗禮,生命更加蓬勃,花季讓一切都變得那么可愛。

2001年、2003年,學校先后召開了第二屆教職工代表大會第一次、第二次會議,我參與了宣傳組的籌備、宣傳、報道工作,見證了學校民主政治建設所取得的成績。2003年4月,因需要我參加了學校迎接本科教學工作水平評估籌備工作,并參與自評報告“辦學條件與利用”之內容的撰寫工作,同時執筆完成了以學校教師獻身教育、忘我工作為原型的情景劇《眷戀》的腳本創作工作,由學校教師何云龍、王立明等主演在迎評晚會上演出,得到了進校專家組成員的好評。翌年,學校獲得教育部本科教學工作水平優秀結論,使我又一次見證了學校的發展成就并體驗到了寫作的快樂。

情景劇《眷戀》劇照

2005—2009年,在黨委副書記陸巖(時任校工會主席)指導下,我先后執筆完成了由王旭東教授組成的科研團隊——志陽汽車電子產品研發中心獲“黑龍江省工人先鋒號”和學校先后獲得“黑龍江省教育工會先進工會組織”、“黑龍江省教育系統‘三大工程’先進單位”、“全國模范職工之家”、“全國科教文衛體先進集體”、“黑龍江省十佳和諧校園”“黑龍江省五一勞動獎狀”等榮譽稱號申報材料的撰寫工作。

自1989年撰寫第一篇通訊稿以來,自己始終懷揣初衷、篤定信念,要用文字記載和宣傳那些在學校發展進程中發生的重大事件和那些感人的典型人物、先進事跡。2009年11月25日,我在《黑龍江日報》第四版上發表了題為“2009哈理工高教強省進行時”的文章,報道了學校在高教強省中做出的貢獻。2017年、2018年在學校新聞網和校報先后發表了“校訓背后的故事之二——讓愛滋潤學生的心靈”,“校訓背后的故事之三——傳承經典文化 打造人文理工”等。謳歌了廣大教師牢記校訓,用傳承守望的奉獻精神和“知行統一”的文化品質,以德立身、以德立學、以德施教,成為備受學生尊重的人生導師的先進事跡。

我與宣傳部部長周長群合作撰寫了題為“盯住‘有希望的點’”的長篇通訊,于2018年8月13日在《光明日報》學人版上整版刊登,報道了雷清泉院士的事跡。我執筆完成的雷清泉院士、李振加教授事跡的相關文稿,在《哈爾濱名人錄》上刊載,并于2019年9月由《黑龍江人民出版社》正式出版發行。

報道雷清泉院事跡的長篇通訊在《光明日報》學人版上整版刊登

雷清泉院士、李振加教授入選《哈爾濱名人錄》

秋稔

題記:功成不必在我,功成必定有我。

2010年,宣傳部牽頭編撰了記錄學校發展的《哈爾濱理工大學60年圖志》。在宣傳部同仁分工合作下,我擔任了全書的編輯工作。2015年8月,該書由黑龍江省人民出版社正式發行,此書用圖文真實反映了哈理工建校60年間從小到大、從弱到強的每個過程,記載了學校的辦學成就和廣大教職工拼搏奮進、愛校敬業的高尚情懷。

《哈理工60年圖志》

2011年,工作需要,我負責了每年一卷的《哈爾濱理工大學年鑒》的編纂工作及校史館工作。校史館和王大珩紀念館自2010年投入使用后,注重發揮教育陣地作用和文化育人作用。2013年,在宣傳部的領導下,作為指導教師,我組建了由學生組成的志愿講解團,每年新入團的講解員經過學習學校史發展史、普通話發音常識、語言技巧、形體禮儀、語言能力、講解技巧、講解禮儀等6個方面的系統培訓,講解員在綜合素質提高的同時,對學校發展史有了更深刻感悟和了解,從而更好地完成了講解工作。講解團還構建了校史館官微平臺,策劃編寫校史故事、理工往事,推出《歲月流淌的記憶——老照片上的哈理工往事》欄目。黨委宣傳部在學校新聞網建成了網絡校史館平臺。

校史館官微平臺

在學校新聞網上的網絡校史館

校史館平均每年接待上級領導、國(境)外大學代表團訪問、校友回訪母?;顒?、社會各界人士、學生入學教育、新教師入職教育、新黨員培訓教育等各類參觀者逾100批次、8000余人次。校史館講解團已發展成有30余名成員的隊伍,其中包括日語講解員1名、英語講解員2名。講解員較高的綜合素質和講解水平得到了學校領導、校友、參觀者的好評。2019年6月,趙琳校長上任伊始即來到校史館參觀,他聽取了我和校史館講解團成員的介紹和講解后,對講解員校史知識掌握情況、風貌儀態和語言表達等方面給予了好評,同時希望校史館講解團隊要進一步挖掘和整理校史文化資源,弘揚“大珩精神”,為學校文化建設作出新的更大的貢獻。

學校黨委書記張洪濤、校長趙琳在迎新工作現場看望校史館講解員

趙琳校長在校史館調研時聽取相關人員工作匯報

時任校長周宏力到校史館調研

2019年校史館講解團成員合影

在編纂每一年的年鑒過程中,通過文字和數據都在體現學校發展的美好愿景和喜人的變化,特別是學校近10年的發展成就令人矚目、催人奮進。

在此謹擷取其中文字、數據來見證學校發展所取得的顯著成績。

1995—2005年,學校以學科建設為龍頭,以教學科研為中心,實現跨越式發展。1998年,高電壓與絕緣技術、測試計量技術及儀器2個學科博士學位授權點獲批建設,實現了博士學位授權點零的突破;2002年,雷清泉教授科研團隊的研究成果“新型本征半導電高分子壓力溫度雙參數傳感器”獲得了國家技術發明二等獎;2003年,雷清泉教授當選為中國工程院院士;2004年,學校獲得國家教育部本科教學水平評估“優秀”院校;2005年,李振加教授帶領的課題組完成的項目“切削控制及刀具失效機理研究、系列產品開發與產業化”榮獲國家科技進步二等獎。

2006年—2015年,學校確立了質量、管理、特色、和諧的發展主題。2007年,《電機學》課程被評為國家級精品課;2007年,“高電壓與絕緣技術”學科被評為國家級重點學科;2009年,國家科學技術部和教育部認定哈爾濱理工大學大學科技園為國家大學科技園;2009年,“面向東北老工業基地定制式人才培養模式的研究與實踐”獲得國家教學成果二等獎;2010年,“工程電介質及其應用教育部重點實驗室”獲批“黑龍江省電介質工程重點實驗室--省部共建國家重點實驗室培育基地”;2011年,獲批教育部“卓越工程師教育培養計劃高?!?、被教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高?!睒s譽稱號;2012年,學校獲批“中西部高?;A建設工程”項目;2015年,學校成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業局共建高校。

2016年至今,學校全面提高辦學水平,實現“以量謀大”向“以質圖強”的戰略轉變,推進一流理工科大學建設步伐。2017年,獲批國家發改委“大型電機電氣與傳熱技術”國家地方聯合工程研究中心;2018年,入選黑龍江省高水平大學和優勢特色學科(國內“雙一流”建設單位)建設單位;電氣工程、機械工程、計算機科學與技術、工商管理、管理科學與工程5個學科入選黑龍江國內一流學科建設名單;2018年,“工程學”學科首次進入ESI全球排名前1%;2019年,電氣工程及其自動化等10個專業入選國家級一流本科專業建設點;2020年,“材料學”學科進入ESI全球排名前1%。

作為一名退休的“老”理工人,我見證了改革開放以來學校發展的累累碩果,也為學校的發展貢獻了自己的微薄力量。哈理工成就了我的事業,而我的汗水匯成了哈理工發展的涓滴,融入了全體哈理工人匯聚而成推進學校發展的滾滾洪流。

工作照

冬韻

題記:“莫道昆明池水淺,觀魚勝過富春江”。

每年,我都會用音符般的文字有機地結合成一段又一段優美旋律,贊頌發生在師生中間的那些人和事,刊登在學校新聞網和校報上(發表日期依據新聞網和校報刊載時間整理),這其中即有反映學生愛心支教的“大手拉小手 愛心正方遒”——記哈爾濱理工大學研究生支教團(2018.11.29)、“‘四季’,書寫大學生青春的奮斗史”——記全國“‘活力團支部’自動化2015—5班團支部”(2019.11.19)等方面報道;又有反映工作在教學一線教師中涌現出的先進事跡,“山石錘鍛碾成塵 化作春泥更護花——記化學與環境工程學院張桂玲教授”(2015.5.6)、“冬去春來枝葉扶蘇 十載風雨為伊綻莉” ——記?!敖韼绞选?、體育教學部蘇莉副教授(2015.5.6)、“暖風乍起綻桃李 粉筆無言寫春秋”——記校巾幗十佳、應用科學學院羅來珍教授(2017.5.3日);還有記載青年教師、離退休干部、管理崗位的黨員、優秀校友等方面稿件,包括“秾李夭桃灼灼其華 躋峰百嶂虛懷若谷”——記校青年拔尖創新人才、霍英東青年教師稱號獎獲得者、材料學院李峰教授(2016.6.3日)、“恩榮并濟行人生路 誓海山盟不懈追求”——記東區退休黨支部書記單榮海(2015.12.17)、“一池清水靜幽藍 管理服務甘奉獻”——記校優秀黨員、游泳館館長齊曉宇(2015.12.10)、“水晶簾動微風起 滿架碩果怡庭香”——記優秀校友、杭州灣云計算技術有限公司總經理李彥寶等;更有述說為學校做出貢獻的群體事跡,其中有“用辛勤汗水譜四季弦歌”——榮成學院側記、“用忠誠編織橄欖枝,保校園平安盡己職”——記學校保衛處工作(2016.10.24日)、“實施清潔能源改造 打贏藍天保衛戰役”——學校并網供暖、燃煤改燃氣改造工程紀實(2018.6.13)、“執工匠精神之心 走盡善盡美之路”——材料科學與工程學院專業認證工作側記(2018.7.12)等等?!皣沙呛词穼W,華崧默默育英杰”——記應用科學學院材料物理系張國華副教授的通訊于2017年10月18日在校報上發表,并獲得2017年度黑龍江省高校校報協會好新聞通訊類二等獎;“大手拉小手 愛心正方遒”——記哈爾濱理工大學研究生支教團獲得2018年度黑龍江省高校校報協會好新聞通訊類三等獎,同時被中國新聞網、東北網等主流媒體轉載。

獲獎證書

2019年,既是自己的工作經歷的收官之年,也是對自己辛勤勞作的回報之年。這一年,共撰寫通訊報道7篇,約35700字。其中包括“大道行思 取則行遠”——記電氣與電子工程學院電介質儲能與導熱創新團隊、“績成于思 業精于勤”——記黑龍江省高校教師“年度人物提名獎”獲得者許家忠、“傾心?傾力?傾情?傾注”——記全國第11屆高校輔導員年度人物入圍獎獲得者鄔長明、“把愛寫在天空和大地上”——記哈爾濱理工大學“學生最喜愛教師”獲得者趙輝事跡、“首夏猶清和 芳草亦未歇”——化工學院環境工程專業工程教育專業認證工作紀實、“謙謙才俊 風華蘊藉”——記2019年全省優秀教師、“洪堡學者”、理學院胡軍教授、“淡泊明志 懷瑾握瑜”——記黑龍江省第11屆教學名師、軟件與微電子學院張淑麗教授等。

2019年發表在校報的通訊報道

在撰寫每篇稿件時,我都為文中的主人公事跡所折服、所感動、所鼓舞,甚至抑制不住自己的淚水去用心寫作。他們無私奉獻的精神、踏實做事的品質、心有集體的情懷、淡泊名利的人格、堅定不移的執著、無怨無悔的付出……都讓我為有這樣優秀的同事而倍感驕傲。在他們身上,我看到了哈理工光明的前景,看到了哈理工發展的希望,更看到了哈理工百年校慶時的輝煌。

參加學校60周年校慶倒計時啟動儀式

根據工作需要,2019年我退休之后,仍心系學校發展,在為迎接校慶70周年做一些籌備工作,學校正在編撰反映70年來辦學成果的《哈理工70年圖志》,我又有幸參加了編纂工作,目前這本書的文稿已送至《黑龍江人民出版社》編輯排版,成為我工作經歷的收官之作。

憶過去,我用文字謳歌學校發展,看未來,愿哈理工騰飛再譜新篇。

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