理工要聞

【建校70年發展巡禮】明德致遠 止于卓越--材料科學與工程學院篇

作者:佚名時間:20-07-02 16:34來源:材料學院點擊:

把材料科學與工程學院院訓作為本文標題,筆者認為是最確切不過的了。材料科學與工程學院的廣大教職員工一直恪守“彰明高尚品德,厚積薄發、有所作為,在止處於卓越之行”的院訓精神,一步一個腳印努力著、拼搏著,迎著70年校慶的曙光走來。

材料科學與工程學院現有金屬材料工程(中國工程教育認證專業、國家重點專業)、高分子材料與工程(國家重點專業、省一流專業)、無機非金屬材料工程(中國工程教育認證專業、省一流專業)、材料成型及控制工程(中國工程教育認證專業)四個本科專業;設有材料分析測試中心、實驗中心、工程實踐中心以及20多個研究室(所)?,F有教職工105人,其中新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,龍江學者2人,省杰青2人,博士生導師23人,碩士生導師66人。目前在校本科生1700余人,研究生380余人。

回眸歷史集

金屬材料工程專業的沿革可追溯到1958年黑龍江工學院鑄造和熱處理專業、1978年哈爾濱科學技術大學二系等。1995年,三校合并后,于1998年正式成立材料學院金屬材料專業。在哈爾濱科技大學早期,原鑄造專業擁有任善之等7名教授,約占當時全校教授的七分之一,鑄造專業綜合指數在全國排名第7位,所從事的球鐵、耐磨耐蝕鑄鐵、沖天爐熔化理論等方面研究實力在全國名列前茅。

任善之科研團隊《厚大斷面球墨鑄鐵端蓋研制》科研成果獲1986年機械部科技進步二等獎

《沖天爐融煉自動檢測和優化技術》科研成果1984年獲機械部科技進步二等獎,

1985年獲國家科技進步三等獎

高分子材料與工程專業是由1958年原哈爾濱電工學院電工材料系下設的電氣絕緣材料專業發展而來,1998年調整為高分子材料與工程專業。絕緣材料工程專業建設初期擁有唐傳林、費敏明、季承鈞等老教授,上世紀90年代,該專業綜合實力在全國絕緣材料行業名列前茅。

唐傳林教授(左)率團隊成員進行環氧樹脂固化物力學譜研究實驗

費敏明教授(中)與科研團隊成員利用紅外光譜分析材料結構

材料成型及控制工程專業。該專業歷史可追溯于1960年第一機械工業部哈爾濱第一電機制造學校、1973年哈爾濱電機制造學校焊接專業、1983年哈爾濱機電??茖W校、1990年哈爾濱科技大學焊接專業。1999年成立材料成型及控制工程專業至今。

無機非金屬材料工程專業。始建于1994年哈爾濱電工學院電材系,1998年成立材料學院無機非金屬材料工程系。

材料科學與工程學院(以下簡稱學院)在辦學22年過程中,秉承老一輩知識分子的開榛拓疆、砥礪前行的艱苦奮斗精神,弘揚嚴謹求實、玉汝于成的高尚品德,把學院發展作為宗旨,以教學為中心、以科研為基礎、以隊伍建設為保障、以人才培養為目標、以學科專業建設為動力,加強黨建工作、學院文化建設,開創了學院工作新局面。特別是近10年的變化,令人矚目、催人奮進,各項工作取得了顯著成績。

學院現任領導班子

教學科研集

學院成立后,就確立了提高教育教學質量,培養復合型人才,形成培養特色的主題。把教學工作列入學院重要議事日程,學院相繼制訂了專業建設規劃、實驗室建設規劃、課程建設規劃、教師崗位目標、教學工作條例及有關問題處理規定,教學科研獎勵辦法等制度。

在保質保量完成教學任務的同時,積極鼓勵大學生參加各類學習、科技競賽,旨在提高他們的知識水平和科研能力。2000年至今,在全國“挑戰杯”科技競賽、全國數學建模大賽中學生分別獲國際二等獎、國家級獎項、省級獎項逾百項。近五年,學生在 “挑戰杯”全國大學生課外科技作品競賽及“創青春創業”大賽中連續獲得國家三等獎。積極申報“卓越計劃”的培養方案,金屬材料工程專業獲批省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業。近五年,學生考研率平均在25%以上,在全校名列前茅。

夯實科研工作基礎,為科研工作注入新動能。為了有效開展科研創新工作,學院倡導并開展了“提高自我,貢獻于學院”的“十個一”達標工程活動(承攬一個科研項目,申報一項成果獎勵,撰寫一篇高水準論文,編著一本專業書籍,涉足一個新的科研方向,確立一個教改項目,義務地做一次學術報告,引薦一名優秀人才,共建一個創新群體,走進一個大型企業集團)。學院抓住任何機會,為教師申報項目創造條件。請校內外有經驗的教師多次做國家項目的申請輔導報告,鼓勵學術骨干、有經驗的老教師做好傳、幫、帶。建立科研模塊,形成創新群體,通過老師間的自由組合和學院的宏觀調節來實現人員的優化配置,使學院的學術之風更濃、更強。

學院鼓勵并支持教師參加各類學術會議。對參加各類學術會議的論文制定了相應的獎勵政策,對參加行業學會理事會議,根據情況給予資金上一定的支持。近五年,邀請國內外材料界的一批知名專家來院講學。其中邀請日本東京大學的衫山澄雄教授來院進行了為期兩個月的授課、研究。學院也曾邀請中國有色金屬學報、中國稀土學報等國家級學術期刊的編輯部主任分別來院講學,為教師發表學術論文搭建了平臺。先后選派教師赴美國、德國、英國、加拿大、日本、澳大利亞等國訪問研究,多人次參加西班牙、韓國、日本、印度等國家舉行的國際會議。2018年5月,學院承辦了“第十三屆國際戰略技術論壇”,二百余名來自國內外的專家參加此次盛會。

近十年,學科各類科研項目合同總額12874萬元,其中企業委托項目9529萬元,占總經費的84%,政府資助類項目3345萬元,包括國家自然科學基金41項,省基金79項(含重點8項);發表SCI論文532篇,EI論文179篇次,其中ESI高被引論文7篇;授權發明專利177件;獲得省部級科技獎勵16項,其中一等獎1項,二等獎5項。持續保持了專任教師科研普及率100%。2020年材料學科進入ESI學科前1%。

學科專業集

在學科建設上,學院實施了“以條件建設為改良土壤,以隊伍建設為根,以創建和諧人文環境為陽光雨露,以學科建設為本”的戰略方針。2001年,“材料學”參加省級重點學科的立項評估工作,并取得優秀成績,獲批“十一五”省級重點學科;同年,獲批“工程碩士學位授予權”和“材料學高校教師碩士學位授權點”;2006年,與東北輕合金有限責任公司聯合申報的省級“輕合金材料研發中心”和“鋁鎂合金材料”省重點實驗室獲批,使學院提前跨入了省級重點實驗室的建設行列;2007年,獲批材料科學與工程博士后科研流動站;2010年“材料科學與工程”獲得一級學科博士學位授予權;2011年,以優秀成績完成“材料學”十一五省級重點學科評估驗收。

2012年材料科學與工程一級學科獲批省級高水平優勢特色學科;同年,材料科學與工程學科在全國第三輪學科評估中排名49/98;2013年,以李大勇教授為首的“液態金屬成型過程快速檢測與質量控制”科研團隊和以韓志東教授為首的“光電功能石墨新材料的研究與開發”科研團隊同時獲批為省高??萍紕撔聢F隊;2016年材料科學與工程學科在全國第四輪學科評估中獲得C+,排名在40%~50%之間;同年獲批黑龍江省/國防科工局共建的軍用關鍵材料國防特色學科,申報并獲批了哈爾濱理工大學——中國航發哈爾濱東安發動機(集團)有限公司材料科學與工程黑龍江省研究生創新實踐(示范)培養基地;2018年獲批了以房文斌教授為實驗室主任、孫鳳蓮教授為學術委員會主任的黑龍江省輕金屬材料改性與綠色成形技術”省重點實驗室;同年,獲批了以王麗萍教授為帶頭人的材料加工工程省級領軍人才梯隊;2019年,與兄弟學院聯合申報的先進制造智能化技術教育部重點實驗室獲批;同年,獲批了以石德全教授為主任的黑龍江省液態金屬質量快速評價及先進成型技術創新中心、以申澤驤教授為主任的黑龍江省石墨-石墨烯協同創新中心。至此,材料科學與工程一級學科下的三個二級學科方向—材料學、材料物理與化學、材料加工工程全部獲批為省級領軍人梯隊,設3名帶頭人、6名后備帶頭人。2020年3月,根據科睿唯安發布的ESI(Essential Science Indicators,基本科學指標數據庫)最新數據顯示,“材料科學”學科首次進入ESI全球前1%學科排行榜,成為學校繼“工程學”學科后第二個進入ESI全球排名前1%的學科?!?/p>

工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保障制度,在國家工業化進程中,對門類齊全、獨立完整的工業體系的形成與發展,發揮了不可替代的作用。學院以工程教育專業認證為契機,四個專業同時開展,金屬材料工程系率先進行申報工作。2016年10月,金屬材料工程系提交了“金屬材料工程專業”工程教育專業認證申請,歷經2016年12月申請通過、2017年6月提交自評報告、2017年8月提交自評報告反饋意見、2017年11月專家進??疾榈倪^程,于2018年6月得到批復通過認證,成為我校第一批通過工程教育專業認證的專業。繼金屬材料工程專業后,無機非金屬材料工程專業經過申請與受理、自評與提交自評報告、自評報告的審閱、反復修改自評報告及專家審核等多個環節,2018年6月專家進??疾?,2019年6月獲批通過工程教育專業認證。緊跟步伐,2019年11月,材料成型及控制工程也順利完成專家進行考查環節,3個專業相繼完成專業認證各項籌備工作,壓力之大、困難之多是可想而知的。學院領導班子舉全院之力,攻堅克難,圓滿地完成了各項籌備工作并獲批認證。筆者在撰寫這些專業認證側記時深有感觸和欽佩。目前,學院高分子材料與工程專業的認證申請也在2020年得到受理,正積極準備自評報告撰寫工作。工程教育專業認證的工作和內容猶如璀璨的珍珠,材料學人用堅韌不拔的精神做針、用默默無聞的情懷當線,把這些珍珠穿成一條美輪美奐的項鏈。藝術珍品的背后,無不浸透了學院干部、教師的辛勤汗水、無私的奉獻和聰穎的智慧。通過專業認證工作,“院興我興、院榮我榮”的集體榮譽感已經根植全院教師心中。

2017年11月,專家進??疾觳⒙犎〗饘俨牧瞎こ虒I匯報

2018年6月,專家進??疾觳⒙犎o機非金屬材料工程專業匯報

2019年11月,專家進??疾觳⒙犎〔牧铣尚图翱刂乒こ虒I匯報

隊伍建設集

為了使師資隊伍建設常態化,學院以師德師風建設為切入點,建立了以黨委書記為組長、學院領導班子和系主任為成員的師德師風建設領導小組,形成了統一領導、明確分工、協調一致、分抓共管的工作機制。制訂了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》,成立了以在校學生為代表的《師德師風監督員制度》。堅持實行師德一票否決制度,引導廣大教師增強底線意識、規矩意識,努力成為學科前沿的引導者、科學方法的指導者、學術規范的教導者。

學院堅持培養、引進、扶持三管齊下,事業、感情、待遇、環境(指人文環境)四留人的原則,加強了對在職教師的培養提高和博士、博士后的引進工作。極大地改善了學院教師的年齡結構、職稱結構、學歷結構、學緣結構和知識結構。學科博士生導師從5人增加至23人,碩士生導師從33人增加至66人。專任教師隊伍(78人)中,國家百千萬工程人才1人、教育部新世紀人才1人、龍江學者特聘教授2人、省杰青2人,具有博士學位的教師70人(占90%),45歲以下青年教師42人(占54%),具有海外學經歷的26人(占33%),學緣上主要畢業于哈爾濱工業大學、哈爾濱理工大學、哈爾濱工程大學、吉林大學等,非本校獲得最高學位的49人(占62.8%),基本形成了以國家級人才、省級人才、博士生導師、博士為主體的結構合理、素質優良、發展態勢良好,充滿生機和活力的師資隊伍。

學院加大宣傳力度,以師德先進人物和典型事跡為榜樣,開展學習老教師——“中國鑄造終身成就獎”獲得者任善之教授的典型事跡,同時廣泛宣傳黑龍江省優秀黨員、黑龍江省第十二次黨代會代表董麗敏、省師德標兵王麗萍、黑龍江省師德先進個人韓志東、校青年五四獎章獲得者李峰和翁凌、劉靜等典型教師的先進事跡,引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,不斷提高自身的道德修養,爭做“四有好老師”。

學院第三次教職工大會合影

學生培養篇

材料學院學生工作秉承以學生為中心的理念,全面推進全員育人、全過程育人工作方式,有效的開展學生工作。以思想引領為龍頭,不斷加強改進大學生思想政治教育。堅持“雙實”品質教育和“忠誠教育”的實踐,積極利用兩微一端開展網絡思政工作,占領思想政治教育主陣地,在教師們先進事跡影響下、優良品德感召下,廣大學生樹立正確的“人生觀、價值觀、世界觀”,刻苦學習、勤奮鉆研、熱心公益,學生工作取得了驕人成績。先后涌現出一批“全國五四紅旗團支部”、“中國大學生自強之星”提名獎、“黑龍江省大學生年度人物”,“全國大學生踐行社會主義核心價值觀先進個人”、“全國大學生踐行社會主義核心價值觀示范團支部”、“全國高?;盍F支部”、“黑龍江省優秀青年志愿服務集體”等等。2017年11月26日,省委書記張慶偉來學校調研時走進“學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想研究會”課堂,與師生深入交流。材型2014——4班姜雪晴作為學生代表,向省委書記張慶偉匯報“大手拉小手”關愛志愿服務行動,受到省委書記張慶偉的好評。

同時,學院以優良學風建設為主線,營造濃厚的學習氛圍,把學生的主要精力引導到學習中來。學院多措并舉抓學風建設,確定學風建設工作的立足點,通過“黨員助學一幫一”活動、“學生考研引領教育”活動、學生“學業導師制度”、“新生晚自習日檢查”制度和“輔導員周聽課”制度等的實施,促進了學院學風的不斷向好發展,學院的考研率一直名列學校前列,每年的碩士研究生考取率都比學校的平均值高出10%以上,這既是學院教學成果的體現,也是對學風建設成果的展示。

以創新創業教育為契機,不斷提高學生實踐創業能力。依托大學生科技協會和“創新創業工作坊”,對學生進行科研和創新及創業的引導。近年來每年與大學科技園、研究生部、教務處和團委聯合舉辦的材料創新設計大賽成為了學生們參與實踐創新的一個重要的平臺。通過培訓、引導,多次獲得“挑戰杯”全國大學生課外科技作品競賽三等獎的國家級獎勵。

以校園文化活動為依托,不斷提高學生綜合素質。學院曾連續10年獲得“哈爾濱理工大學年度學生體育競賽團體總分第一名”。依托學校文化藝術節學院的小品大賽已經成為藝術節的品牌節目。青年志愿者協會4次獲得省希望工程星光行動項目,志愿活動多次被黑龍江日報、老年日報、新聞晚報等媒報道轉載,取得了良好的社會反響。

材型專業2014—4班團支部獲得“全國高?;盍F支部”榮譽稱號

和諧發展集

學院領導始終堅持“發展是第一要務”的主題,把是否有利于學院的發展建設做為評價是非功過的唯一標準,用發展來解決前進道路的一切難題。在學院辦學發展的進程中,學院確立了“以黨建工作‘五個到位’為指導,以教師為立院之本、學生為興院之源、內涵建設為固院之基、外聯發展為強院之路、文明和諧為建院之魂”的發展理念,使人才培養、教育教學、科學研究和學科建設四位一體協調發展。創建學院文化是建設和諧學院并使學院持續健康發展的重要思想基礎。在價值取向多元化的今天,只有用先進學院文化引領才能形成同心同德的和諧局面。

學院把創建學院文化作為“新引擎”,努力創建和諧發展的新局面。為此,學院制訂了“院訓、院風和學院精神”,樹立了“以人為本”的理念,呵護每個人個性專長的發展,用“學院發展建設是每位教職工最大最根本的利益”來統一大家的思想,并堅持“教職工最大最根本的利益高于一切”的原則。同時對院系兩級班子成員提出 “海納百川,人盡其才,敬業奉獻,開拓創新”的要求。學院大力倡導的“苦練內功、精于內涵、追求卓越、超越自我”,“敬業本能、創新精神、規則意識、誠信品格”以及“關愛他人、快樂自己”等理念形成了學院文化氛圍。因此培養了廣大教職工在心有所系、追有目標、做有所為的良好環境里工作并快樂著,激發了為實現集體目標而形成群情激昂的理想和斗志。學院定期召開全院教職工大會,充分利用“兩微一端”開展師德師風教育宣傳工作,建立學院網站、微信群、公眾號、QQ群等多個信息傳播陣地,強化新聞輿論引導,對教職工的先進事跡及時進行報道,營造良好的輿論氛圍。

學院組織教職工開展主題活動

實踐證明,以科學發展的理念和正確的價值觀為核心的學院文化創新在學院發展建設中起到了重要作用,因為只有它才能達到思想上的統一。良好的學院化氛圍,使學院工作凝聚了人心、形成了合力,為學院發展產生巨大的推動力。因此,學院先后獲得了“學校先進基層黨組織”、“學校三全育人先進單位”、“全國教育系統先進單位”、“黑龍江省第十一屆職工職業道德先進單位”、 “黑龍江省教育系統師德師風先進集體”、“全國職工模范小家”等榮譽;學院教師獲得了多項榮譽,董麗敏被評為“黑龍江省優秀共產黨員”、王麗萍被評為“黑龍江省師德標兵”、韓志東被評為“黑龍江省師德先進個人”、劉立柱被評為“黑龍江省第三屆優秀研究生導師”、董麗敏獲得“黑龍江省青年五四獎章”、輔導員張娜獲得“黑龍江省優秀學生資助工作者”、劉靜獲得“黑龍江省高校輔導員工作創新論壇論文二等獎”、湯卉被評為“學校教學名師”、石德全被評為“校級教學新秀”、周宏被評為“校級教學能手”、李峰獲得“學校青年五四獎章”等。

2020年,學校建校70周年誕辰在即。學院回眸發展歷史,既收獲了成績,又在思量存在的不足。學院將置身于高等學校全面提高質量與水平的大環境中,加強內涵建設,抓住每一個發展機遇,不斷攀升學院整體實力與水平。全面貫徹落實學校第三次黨代會提出的各項任務,實現又快又好的發展。站在未來看今天,挑戰和機遇并存,困難和發展同在,必須要有憂患意識,面對新形勢,采取對策,解決新問題,樹立開拓創新意識,提高前進的加速度,使學院工作邁上新臺階。

學院響亮的提出“集眾智可定良策,合眾力必興偉業”的口號。對未來的工作,學院號召全院教職員工要牢記時代使命,齊心協力思“破題”之策、尋“解題”之法、行“答題”之道,遞交一份讓學校領導放心、學生滿意、學院教育事業持續發展的滿意答卷,以優異成績向學校70周年華誕獻禮。

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